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重庆市秀山高级中学校寒假安全告家长书 重庆市秀山高级中学校 — 寒假安全告家长书

时间: 2024/1/27来源: 本站浏览量:

亲爱的家长朋友:

大家好!

寒假已至,春节即临,为确保学生们在家平安度过一个充实而又有意义、愉快而又健康的假期,我们特向您发出寒假安全告家长书,希望您能积极配合,承担起监护人的职责,加强安全防范意识和监护人的责任意识,共同关注学生的假期安全问题,避免意外伤害事故的发生。

一、假期出行安全

(一)冬季路面易冰冻路滑,提醒学生外出时要特别注意出行安全。

(二)提醒学生不得到有冰的湖面、河面、水塘等危险水域玩耍。

(三)冰冻天气出行时,提醒学生远离易结冰的建筑、树木、山体悬崖等,预防冰锥掉落砸伤。

(四)假期需要外出,要求学生必须征得家长的同意,并主动告知家长何处去、何时归、和谁往、何事往。

(五)家长在学生外出时也须做到:知学生去向、知学生归时、知学生同伴、知学生外出事由。

二、注意交通安全

(一)遵守交通规则。不做“低头族”、不看手机过马路、不在马路上追逐打闹,走人行横道遵守“一慢、二看、三通过”的交通规则,不闯红灯、不和机动车辆抢道。

(二)坚决不乘拼装车、报废车、农用车、货运车、摩托车等非法运营车辆。不乘坐超员超载车辆,不乘坐无牌照、无证件机动车辆,乘车时头手不要伸出窗外,不抢上抢下。

(三)严格遵守“一盔一带”规定,严禁无证驾驶机动车。

(四)警惕汽车盲区,告诫学生停着的汽车也危险,“三不”要牢记:不在车前跑、不在车后留、不在车边站。

(五)不在铁路沿线和高速公路上玩耍、逗留,不横穿铁路,禁止行人上高速公路。

三、预防食品安全

(一)假期中家长要注意学生的饮食健康,监督学生不暴饮暴食。少吃零食,避免食用生、冷、硬的食品。

(二)在外游玩时不到无证摊点、快餐店、小店等场所购买食品或用餐,不购买过期、变质、有异味的食物和“三无”食品。

(三)养成良好饮食习惯,教育学生讲究卫生,做到饭前便后要洗手。

(四)保证食材新鲜,尽量不吃隔夜菜,不采摘、食用不熟悉的菌菇野果等。

四、预防诈骗与网络安全

(一)合理使用网络,注意保护视力,防范网络诈骗,自觉下载并设置反诈APP,未知链接不点击、陌生来电不轻信、个人信息不透露、转账汇款多核实。

(二)不出租、出借和售卖个人银行卡、电话卡、身份证、微信号等。

(三)教育学生正确使用网络,严禁在网络上发布、转发虚假消息。教育学生不浏览不健康网页,不要随意注册不熟悉的网站账号,不痴迷游戏,文明上网、绿色上网。

(四)警惕网络交友,教育学生不要随便加陌生人的联系方式,更不要和网友私下见面,教育学生防欺凌、防性侵。

(五)禁止学生利用手机或电脑参与任何形式的网络赌博,禁止学生参加线下赌博。

(六)教育学生加强防范意识,保管好自己的财物,避免遭受侵害,拒绝陌生人的推销或求助,不与其发生任何经济关系。

五、预防流感疾病

(一)冬季是传染病高发季节,家长要教育学生勤洗手,不随地吐痰,保持健康生活习惯;不与有流感相似症状的人员密切接触。

(二)教育学生假期加强体育锻炼,保证均衡饮食和充足的睡眠,注意饮用水卫生,多喝开水,不喝生水。

(三)经常开窗通风,保持室内外空气流通,尽量少到或不到人口密集的地方玩耍。

六、重视居家安全与消防安全


(一)不在无防护飘窗或阳台上玩耍,不给陌生人开门,不高空抛物。

(二)规范使用燃气设备,使用完毕后及时关闭;发现燃气泄漏,要迅速关闭燃气阀门,敞开门窗通风,疏散室内人员,严禁使用明火,应到室外安全区域拨打维修或报警电话。

(三)居家要注意安全用火用电用气,安全使用各类取暖设备,做到不超负荷用电,不私拉乱接电线,人走断电,厨房用火不离人。

(四)不玩火,不携带易燃易爆物品,春节祭祀防范火灾,文明祭祀。发现火灾时不要逞能上前灭火,用湿布掩住口鼻弯腰逃生,及时报告家长或报警。

(五)外出做到“三清三关”:清走道、清阳台、清厨房,关火源、关气源、关电源。

七、防范烟花爆竹意外伤害

(一)教育学生严格遵守烟花爆竹禁燃限放规定,不违规购买、存储、燃放烟花爆竹。

(二)如果允许燃放,应在规定的时间和地点,在大人的陪同下,使用安全、环保的烟花爆竹替代性产品。

(三)告知学生不得将鞭炮投向化粪池、加油站、草坪等易燃易爆场所。

(四)告诉学生不要私自燃放烟花爆竹,勿将鞭炮投放在封闭的容器中和干燥的木柴中。

八、其他方面提醒

(一)关注身体健康,早睡早起,不熬夜;避免长时间看电视和玩手机游戏,保护眼睛;注意劳逸结合,在享受轻松假期的同时,也要积极参加锻炼,主动参与力所能及的家务劳动。

(二)关注心理健康,合理安排学习、娱乐时间;以平和的心态,理性看待身边的人和事。情绪波动时,通过运动、沟通、倾诉等方式予以排解,学会情绪管理,开心过好每一天。

(三)保持跟学生谈心,及时了解学生的心理状态和思想动态,关注学生的情绪变化,发现异常及时疏导和帮助,营造一个和睦、温馨的家庭环境。

(四)与学生保持良好的沟通,关注学生的心理动态和需求,关心学生的学习和生活,多鼓励、少批评,增添学生学习和生活的信心。

(五)教育学生正确面对压力和挫折,提高心理的韧性和自我调节能力。

(六)在假期与学生一起进行户外活动或者亲子活动,增进亲子关系。

(七)提醒学生假期期间按时、保质保量完成假期作业。同时利用假期时间查落补缺,对薄弱学科和薄弱知识点进行集中攻破。