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  • 叮~来自清华大学的中秋祝福——收到啦!谢谢@清华大学

    查看详情 2022-09-10

  • 田恬(经济与金融类):清华漫游记

    田恬清华大学2022级经济与金融类新生,中学毕业于重庆市秀山高级中学,班主任杨卫东老师。清华大学,对我而言,仿佛无比飘渺,仿佛遥不可及。时至今日,我好像都没从梦幻中醒来。启程、跋涉上幼儿园时,老师曾开玩笑说:“以后想读哪所大学?清华还是北大?”懵懂的我,问道:“它们很厉害?”老师坚定回答:“最牛的。”我夸下海口,轻松说道:“随便选一个。”离开12年后,游子的我回家了。这里叫秀山,位居渝东南,一个

    查看详情 2022-08-20

  • 窦文伟:脚踏实地 仰望星空

    窦文伟清华大学2022级自动化类新生,中学毕业于秀山高级中学。班主任石蛟老师。6月24日下午,我满怀期待地打开高考成绩查询平台,是的,我如愿拿到了无数学子梦寐以求的清华大学入场券。这一刻,十八年的努力与拼搏,化作难以言语的喜悦之情,充盈于我的身体中。懵懂:初识清华小时候,在尚不明白“高中”和“大学”为何物时,亲戚逗我玩:“将来要考清华还是北大呀?”我看似认真地思索了一番:“清华!”大人们哈哈大笑

    查看详情 2022-08-12

  • 吴怀宇:寻梦之旅

    吴怀宇清华大学未央书院2022级新生,高中就读于重庆市秀山高级中学校,班主任石蛟老师。发芽:心中的梦想2022年7月21日上午,当拿到通知书的那一刻,脑海里的记忆便像影片一样一帧一帧地闪出,我回忆起第一次见到清华园的那个中午。初中刚毕业的那个暑假,我参加研学游,那是我第一次去往北京,也是我第一次见到陌生而神秘的清华大学。记忆里的光影逐渐淡去,但当时的心情我仍忘不了,那是一种抑制不住的渴望。在那个

    查看详情 2022-08-03

  • 中华经典诵写讲,传承千年文脉,秀高人永不懈怠!

    近日,秀山县第八届“中华经典诵写讲”大赛评选结果揭晓。秀山高级中学25人上榜。一等奖6人(教师1人)二等奖5人三等奖14人“诵读中国”,高一学生,二等奖2人,三等奖2人。“笔墨中国”,高一学生,一等奖

    查看详情 2022-07-02

  • 秀山高级中学举行2022届高三毕业系列活动

    6月2日的学术报告厅,格外温暖。华灯绽放,一幕幕温馨的故事,像电影的倒放,感动你我。他们是教育的引路人——可爱的人,他们是一群为梦想长途跋涉的人——可爱的人。今夜,共聚于此,心中装有爱,心中装有未来。

    查看详情 2022-06-06

  • 秀山高级中学8名学子参加第十九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛线上决赛

    4月17日上午九时,荣获第十九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文初赛一等奖的8名选手,在计算机教室参加线上决赛。据了解,老师提前一周筹备,规划考场、测试电脑等,并于4月16日,组织线上模拟写作。期待秀山高

    查看详情 2022-04-04

  • 秀山高级中学在第十九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛初赛(省级)荣获佳绩

    近日,第十九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛初赛(省级)落下帷幕。经组委会专家严格评审,秀山高级中学共计86人获奖。其中,省级一等奖10人,省级二等奖28人,省级三等奖48人,各等次获奖人数均创历史

    查看详情 2022-03-07

  • 七绝·题秀山高级中学

      七绝·题秀山高级中学 曲径牙檐抱水居, 晓钟百鸟啭高梧。    闲来垂钓梅江渡, 夜半风清好读书。

    查看详情 2011-07-19

  • 向着理想,前进

    向着理想,前进 ——在秀山高级中学第一届高三誓师大会上的讲话 (高三教师代表宋兴昌) 尊敬的各位来宾、家长朋友、老师们、同学们: 高三誓师大会是一个严肃庄重、而又让人血脉喷张、热血沸腾的场合,因为从今天起,我们就向美好的前途与未来发起了最有利的冲刺——这里的我们,就包括在座的每一位同学、每一位老师每一位家长和学校领导。更何况,本次誓师大会是我秀山高级中学历史上首届高三的首次誓师大会。在这具有非凡历史意义的伟大时刻,能代表高三年级全体教师发言,我倍感荣幸。在此,就请允许我代表秀高高三教师向关心学校教育教学,关心孩子成长的各位与会家长表示衷心的感谢!向孜孜以求、奋力拼搏的全体同学表示最良好的祝愿! 读书十载,决战今年。这一年,就在弹指一挥间,从现在开始,我们就已进入到了高考的倒计时

    查看详情 2011-07-05

  • 高考作文阅卷之感想

    高考作文阅卷之感想 (秀山高级中学高二语文组蒋泞阳) 在6月11日——18日我有幸参加了2011年重庆高考语文作文的阅卷工作,这也是我第一次亲密接触神秘的高考阅卷,感慨颇深,因此想在这里把这8天的所见所闻所感说出来与大家共享,希望对大家的作文教学有点帮助。 一、阅卷速度的控制原来听参加高考阅卷的老师说高考作文阅卷水得很,基本上30到40秒就阅一篇,一天要求阅500多份,打的都是神仙分,很多被误判;但我看并非如此,高考评卷是一项很严肃而有序的工作,阅卷老师评卷之前都要对当年的评卷标准认真学习,并讨论、分析、试评、正评,而且还了解当年的现代文阅读,避免学生抄现代文阅读而不知。第一天评卷的时间每篇控制在至少2分钟,这个时间足够看一篇800字的作文了,后边也是控制在至少70秒,而整个阅卷场的情况也是70—90秒。要求每个老师一天阅350份,保证了每个老师对每篇作文都

    查看详情 2011-06-26

  • 阅卷归来话高考

    阅卷归来话高考 (重庆市秀山高级中学语文组石国权) 受学校委派,今年6月,我参加了2011年重庆市普通高考语文学科的阅卷工作,见证了高考阅卷的全过程,体验了阅卷工作的紧张严肃,对以前不太清楚的一些问题也搞得更清楚了,同时也对我们平时教学中应该注意的事项有了更充分的认识。 一、严肃紧张而又有条不紊的评卷 按照要求,我们于6月10日到达西南大学阅卷场,报到后马上办理阅卷场工作证。工作证按照不同的性质分为橙、黄、兰、绿、粉、白六种,每一种都赋予了不同的出入权限,我们评卷教师的工作证是蓝色,仅可出入评卷工作机房及评卷老师食宿场所。 此外,阅卷办公室对阅卷场所有工作人员都有严格的要求,如评卷的老师不得接受记者采访,不

    查看详情 2011-06-25

  • 增加大脑储备,写出考场佳作

    不少同学学了十多年语文,在高考考场上还是感到作文是个大难点,绞尽脑汁完成了,却得不到一个好分数。究竟是什么原因呢?我们以为主要是大脑的“储备”不够。俗话说:“巧妇难为无米之炊。”要想在考场上得心应手,就必须在平时注意增加自己大脑中的“储备”。 一、知识储备 知识储备是指在写作过程中必不可少的基本知识,如较为广泛的文史哲知识、社会知识、科普知识、文体知识等等,它是我们作文的能源,不具备这些知识,视野就不开阔,思路也不宽广,是很难写出好文章的。作文是各种知识的综合运用,没有丰富的知识储备,就很难写出思想深刻、内容丰富、新颖别致的好作文来。因此,具备这样的知识储备是考生作

    查看详情 2011-06-04

  • 坦 然 面 对

    在当今纷繁复杂的社会里,有人这样感慨:“活着真叫人累。”有人这样唏嘘:“活着真叫人烦。”但是,热爱生活的人却认为:“活着真美丽。” 是的,当你经过了太多的挫折和磨难之后,你会由衷地说:活着真美丽。我在寻找了千百种理由之后,才得以发现:生活,在我的视野下呈现出与别人的不同,不是生活赐予我有什么不同,而仅仅是因为在我的胸襟之中,盈盈地盛满了两个字:坦然。 曾经看到那些一大早出门的垂钓者,夕阳下拧着空空的鱼篓回家的时候,仍是一路欢歌。不禁讶然:付出了一天的等待却一无所获,怎么还这般的快乐满怀?给我的回答却是:鱼儿不咬钩那是它的事,我却钓上来一天的快乐!对钓者来说,原来最好的那条鱼便是快乐! 一位扫了三十年大街的老妈妈,每天把一条长长的大街扫得一尘不染,让人们走过时心情顿觉舒畅。我便想:几十年这样平平淡淡度过,这老人可说得上是城里生活得最不顺心的人了?但她给我的回答却是:这条街只有我扫得最干净。对老妈妈

    查看详情 2011-06-04

  • 师资简介(部分)

    薛宗平:男,黑龙江省人,毕业于哈尔滨师范大学,中学语文高级教师,原黑龙江省级重点中学拜泉一中教导主任,全国推进素质教育先进工作者,齐齐哈尔市优秀教育工作者、骨干教师、语文学科先进个人,尖子班班主任,长期任教高三。所教学生8名考取了清华、北大;公开课《季氏将伐颛臾》获省级优秀课一等奖;2003年在第三届“语通杯”全国中小学生语文创新学习大赛中荣获高中组指导一等奖;论文《“地下工程建设”与快速作文》获国家级三等奖;论文《后进生的个性心理差异与转化策略》在《理论观察》获黑龙江省第五届“社会科学优秀对策成果”一等奖;《学习导报》特约编辑。 张伍星:男,湖南泸溪人,毕业于吉首大学汉语言文学专业,中学语文高级教师,原湖南省重点中学泸溪一中高中语文教研组长,湘西自治州高中语文学科带头人,州县级高考工作先进个人、优秀班主任、优秀教师,县高中语文教研员,新课改地区(湖南省2007年进行新课改)课改带头人。担任多届“清北班”(清华北大班)班主任,所教学生多人考上清华、北大、复旦、浙大等全国名校,02级、05级、08级高考语文成绩全州第一;曾获州人民政府二等功一次,三等功两次;《让生命更加精彩》《如何破译高考科技类阅读的密码》《提高作文发展等级之我见》等多篇论文发表于国家级刊物。 童键:男,重庆酉阳人,中学语文高级教师,原酉阳二中高三备课组长,县优秀教师、优秀班主任,长期任教高三。因高考成绩突出,多次获酉阳县委县政府颁发的高考优秀奖。2004年在第六届全国语文教师“四项全能”竞赛中获“教学论文”一等奖、“板书设计”一等奖、“教学方案”二等奖、“下水作文”二等奖;曾获全国语文教师优秀论文大赛一等奖;多篇论文发表于国家级刊物;重庆市“中华杯”中学生创新作文大赛获指导老师奖;“邮政杯”中小学作文大赛获高中组指导奖,所教学生曾获重庆市中学生作文大赛一等奖。

    查看详情 2011-06-04

  • 浅谈课堂教学中的“预设”和“生成”

    教师在教学前都会对课程进行“预设”,并以“预设”完成的程度作为检验教学目的完成与否的一个方面。好的“预设”的确能够像指路标一样更有逻辑地引导学生朝着目标前进,然而课堂还该是极具灵活性的交流平台。当我们的教学“预设”在课堂内不能很好地发挥其引导作用时,我们不妨及时抓住课堂内学生自主引发的问题,利用临时生成的问题在学生中引发的反响往往能达到“预设”不能企及的效果。下面就本人的教学案例谈一点肤浅的认识。 前几天分别在两个班各上了一堂作文课,主题是“议论要选好角度”。这学期任教的两个文科班:其中一个课堂十分活跃但学生课后不积极,导致考试成绩堪忧;另一个班课堂是循规蹈矩的,但考试成绩还好。为此我常自嘲着说自己教出了一个“野丫头”

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  • 秀高抒怀

    我曾经梦见,一颗明珠璀璨 升起于大西南如洗碧青蓝天 美丽的高中城梅江河依恋 我曾经听见,一个名字响亮 秀山高级中学把治学精神传扬 西部教育新高地,尽显智者理想 我曾经看见,一条大道辉煌

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  • 无愧秀山人民的希望

    一个风景优美的地方 让多少人充满遐想 有一个文明传承的高地 令多少人心驰神往 有一个充满传奇的地方 把民族精神传扬 有一个铸就理想的天堂 整日红歌嘹亮 有一班远见卓识的领导 谱写时代的华章 有一位德高望重的校长 把学子的激情点燃

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  • 赏春偶得

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  • 春花烂漫

    查看详情 2011-04-18

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