关于在全县教育系统开展师德师风建设活动的通知
时间: 2013/11/5来源: 本站浏览量:
中共秀山土家族苗族自治县委教育工作委员会
秀山土家族苗族自治县教育委员会
关于在全县教育系统开展师德师风建设活动的
通 知
各片区教育督导办公室，乡镇（街道）中心校、二级法人学校，委直属单位：
近年来，在县委、县政府的正确领导下，全县教职工团结进取，务实苦干，不辞劳苦，辛勤工作，有力推动了我县教育不断迈上新台阶，取得新成绩。为在新的起点上，促进我县教育均衡、科学、持续发展，县委教育工委、县教委决定，在全县教育系统进一步开展师德师风建设活动。具体安排如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面落实党的教育方针，全面实施素质教育；以争做“三有”教师，弘扬“三爱”精神为主题，以“学为人师、德为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业道德水平为重点，优化制度环境，弘扬高尚师德，整体提高教师队伍建设水平。
二、活动目标
建立健全师德师风建设长效机制，促进广大教师严守师德，爱岗敬业，努力工作，从而建立一支师德高尚、业务精湛、作风一流的教师队伍，推动我县教育事业科学、健康、持续发展。
三、活动步骤
整个活动从2013年10月下旬开始，到2014年年底结束，分四个阶段进行。
（一）学习动员阶段（2013年10月下旬至12月上旬）
各校要组织全体教师召开师德师风建设活动动员大会，迅速传达活动要求，在教育系统上下统一思想，提高认识，明确活动的目的、意义。要按照全县统一部署，结合自身实际，制定出切实可行的活动方案，并与教师签订师德师风承诺书。要在教师中开展全员学习活动，特别要学政策、学教育典型、学行为规范。采取自学、小组学、集体学、座谈讨论、专题报告等灵活多样的形式，做到学以致用，联系实际，紧扣主题。要有学习计划、学习记录、个人笔记和学习心得。
（二）查摆剖析阶段。（2013年12月中旬至2014年4月中旬）
组织教师对照《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任规定》、《教师师德十不准》、《违规发放津贴补贴行力处分规定》、《治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》，重庆市党员干部严明政治纪律“八严禁”、严肃生活作风“十二不准”等要求，查看工作上是否有激情、有劲头、有奉献精神，有没有晋了职称以后就松劲的问题，有没有以教谋私和追求吃喝玩乐、不思进取、误人子弟的现象，有没有向学生推销资料、乱收费、乱补课、索要学生家长的礼品、体罚和变相体罚、侮辱学生等不良行为，有没有作风不俭点、纪律不严明的问题，有没有损害教师声誉和形象的问题。要通过自查找出各自存在的问题，教师和学校要形成自查报告，报告要实事求是，有针对性，坚决杜绝“走过场”，搞形式主义。
（三）整改落实阶段（2014年4月下旬至10月中旬）
针对自我剖析中查摆出的问题，进行系统分析、梳理归类，制定整改方案，强化整改落实。要根据自身情况，健全和完善师德师风督导考核机制，要将师德师风作为教师考核的一项重要内容。凡是对师德师风建设不够重视，措施不力的学校，年终考评一律不能评为优秀。
（四）总结表彰阶段（从2014年10月下旬至12月末）
县教委将组织有关人员，深入各校对师德师风建设活动开展情况进行综合检查，并将结果通报全县。各学校要紧密结合即将开展的“党的群众路线教育实践活动”等主题活动，认真归纳和总结师德师风建设工作中的好思想、好作风、好经验、好方法，大力宣传师德建设成果和优秀教师的先进事迹，弘扬主旋律，展现当代教师的精神风貌，从而在全县形成崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好风气。
四、工作要求
（一）加强组织领导。成立以县委常委、县政府党组成员、县委教育工委书记付强为组长，县教委领导为副组长，县教委各科室负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室，由县委教育工委副书记周洪同志任主任，切实加强活动的组织领导。各级各类学校要成立相应领导机构，具体负责活动相关工作，切实加强组织领导，建立健全领导机制。严格实行行政“一把手”负责制，确保师德建设工作扎实有效推进。
（二）注重活动实效。要围绕活动主题，针对师德师风存在的突出问题，在更新教育观念、规范办学行为、提高自身素养、展示师德风采上下工夫。从师德建设的具体事情抓起，从人民群众普遍关心的事情做起，切实保障活动取得实效。
（三）强化督导考核。片区教育督导办公室要对各校开展师德师风建设工作情况进行专项督查，凡师德师风评估不合格的要限期整改。各单位要建立师德档案，详细记录教师的师德表现，做好师德考核，并将师德师风考核结果作为教师评先评优、岗位聘用、职务评聘和奖励性绩效工资分配的重要依据。实行师德师风责任追究制和“一票否决制”。对无故不完成教育教学任务，损坏教育形象、从事有偿家教、私自组织学生订阅教辅或诱导学生到指定地方购买统一教辅、借红白喜事大操大办的教师，坚决实行评优评先、评职晋级一票否决；对乱发津贴补贴、违规收费、奢侈浪费的学校评优评先一票否决。对后果严重、情节恶劣的，坚决按照有关规定严肃处理。
（四）营造舆论氛围。各学校要充分利用广播、电视、报纸、网络等媒体，或通过校会、职工大会、报告演讲等形式，大力宣传师德师风建设的意义，及时宣传各中小学师德师风建设取得的成效。要成立师德事迹报告团，用身边的典型推动师德师风建设，引导广大教师学习师德模范，争做师德标兵，在全县教育系统营造风清气正的良好氛围。
特此通知
秀山土家族苗族自治县教育委员会
2013年10月24日