时间: 2014/10/9来源: 本站浏览量:
找准方法、转变角色、实现跨越
——高2017级举办新生数学学习方法讲座
针对学生入学一个月以来在数学学习中表现出来的问题和存在的困难，高2017级数学组积极搜集信息，多次开会研讨，为全年级学生举办了一次独具针对性、实用性的学法指导讲座。
新生在开学一个月里集中表现出存在角色转换、学习方法、习惯养成等方面的问题，在数学学习方面尤其明显。于是年级组积极准备，从多方面进行指导。9月28日晚，数学组优秀教师从高中数学特点、上课注意事项、作业注意事项等三个方面进行了讲解。我们相信这一场讲座，一定能够帮助仍处于转折迷茫期的同学们，使大家能够在未来的学习中突飞猛进，掌握好每个知识点，为我们的2017级书写辉煌。
附录：与高一新生谈数学学习方法
高一是中学阶段承前启后的重要时期，对于刚入学的高一新生而言，能否尽快适应高中的学习很关键，适应得好则能为高考打下扎实的基础；适应得不好就会让自己陷入被动，甚至影响自己高三的冲刺复习。那么，高一新生究竟该如何迈好高中学习的第一步呢？
一、高中学习与初中相比具有以下三个特点：
1、知识量大，抽象程度高。2、综合性强，进度快。3、习题综合性高，方法灵活多变。
二、学习方法建议：
1、主动预习有效复习
主动预习。在阅读教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势，这种学习上的需求心理定势必将调动起同学们的学习热情和高度集中的注意力，能够有效提高学习的效率。
正确听课。听老师讲课是获取知识的最佳捷径。为提高课堂效率，做好课前的物质准备和精神准备，不丢三落四，课前要平心静气，听课时应保持精力旺盛，头脑清醒，这是学好知识的前提条件,就是要把全部精力投入到课堂中来，专心听预习中发现的重难点，争取做到五到：即耳到、眼到、心到、口到、手到 。
耳到：就是专心听讲，一听老师讲解，二听同学们的答、问，看是否对自己有所启发。
眼到：就是认真看课本及老师板书，观察老师讲课的表情、动作，及时捕捉老师所要表达的思想。
心到：就是用心思考老师的讲解思路，体会老师是如何抓住重点，突破难点的。
口到：就是在老师的指导下，大胆、主动回答问题或参加讨论。
手到：就是在上述的基础上用笔及时记下讲课的要点以及自己的心得体会。
有效复习 课下及时复习是通过回忆老师讲课内容，反复阅读教材，查阅笔记，强化对知识的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，从而达到掌握的目的。特别建议大家：课后努力把老师讲过的典型例题做一遍，实在抽不出时间也要认真理解，明确关键点和障碍点。对上课听不明白的地方，或课下独立完成作业过程中暴露出来的问题,（ 例如，对知识理解的错误，或由于思维受阻解答不出来），通过同学间相互探讨或老师点拨把疑难问题彻底解决掉，但解决疑难一定要有锲而不舍的精神，把请教老师和问同学获得的东西消化变成自己的知识。
做好单元小结 单元小结内容一般包括以下部分，（1#p#分页标题#e#）构建本单元（章）的知识网络；使知识系统化，便于记忆（2）归纳本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；（3）整理典型题：即把本章的典型例题、自己做错的典型题、错因及正确答案整理下来。
2、自觉培养观察能力、思维能力、应用能力，加强计算能力的训练
观察能力：观察是掌握知识，搞好学习的重要环节，也是成才的必要条件。
思维能力：主要包括学好基础知识，练好基本功；主动提高语言表达能力；掌握思维的基本方法；积极主动，联系生活，不断反思，提高自己的思维品质；养成良好的思考习惯等。
应用能力：首先是概念公式性质在学科内的应用，这也是考试的重点，努力搞清楚所学的基础知识在实际问题中如何呈现，怎样考查，需要注意什么。其次是数学知识在实际生活中的应用也是当前高考的一个趋势。
计算能力：高中数学对计算能力要求特别高，同学们从进入高一起就应该自觉去进行计算训练，训练计算速度和准确度，平时练习时尽可能心算 ，提高自己的反应能力。大家一定要明白计算能力对我们的数学考试起着至关重要的作用，从某个角度说计算速度和准确度决定我们的高考！
归纳前面所讲，就是要努力在学习中落实以下几个方面工作，相信你们只要坚持，就一定会有进步和收获！
1、认真听好每节课，记数学笔记，特别是记数学规律和教师补充的一些课外知识。
2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。
3、记忆数学规律和数学小结论。
4、多做数学课外题，提高熟练程度。
5、反复巩固，切实做到所学知识天天清，周周清，月月清，消灭前学后忘。
6、学会总结、归类、反思。
高一年级数学组