天天拥有好心情
时间: 2011/1/16来源: 本站浏览量:
教育，是耕耘“心田”的事业；教师，是塑造灵魂的职业。教师职业是非常特殊的职业，它要求我们用真情去培养真情，用爱心去培养爱心，特别是班主任，每天多数时候都要和学生打交道，更应该天天拥有好心情。
的确，老师不是圣人，也有自己的喜怒哀乐，也常常因为开门七件事——柴、米、油、盐、酱、醋、茶而苦恼。尤其是当今时代，有钱人潇洒自如，八面玲珑，再看看自己，每月就那么几张人民币，难免心生烦恼。为此，不少教师就会愤愤不平：那人读书时还不如我，如今小车开着，小洋楼住着，吃香喝辣；自己呢，在别人眼里，是“穷教书的”一个，胀不死，饿不坏。
所以，一些教师常常大发无名火：学生作业做得不好，叫来大吼一顿；上课不认真听讲，罚站半节课；顶撞自己几句，喊来家长发一通脾气，家长还不敢吭声：他是老师啊，孩子还要在他手里读书呢！若不是家长有顾虑，可能早就大打出手了。曾经有一位老师，上课时因为一个学生回答问题不如意，便火冒三丈，不仅该生站到黑板前，而且剩下的大半节课也全在他的“暴风骤雨”中度过。
其实好心情就是一种乐观、豁达的积极心态，不过分计较个人得失，提得起放得下，比如评职称，我有资格评了，可以努力争取，如果评不上，那证明别人条件比我更好，我来年再努力吧，不要总是认为自己没评上，就认为一定是别人在“整”自己，在这类事情上，何妨来点阿Q精神。这样，你就会随时保持一种开朗的心情，不会钻牛角尖，不走进死胡同。
好心情还是在面对各种艰难困苦时不甘失败，积极主动地去适应它的心态。就如面对剩下的不到半块烙饼，乐观者会欣喜地说：“居然还有半块烙饼！”而悲观者却叹息：“怎么只有半块烙饼了呢？”当然，这种“好心情”不是凭空而来的，它需要我们多学习知识，多修炼品德，多品味生活的美好。有位哲人说：“你想收获成功的人生，就要当个好农民，我们绝不能仅播下几粒乐观的种子，然后指望不劳而获，我们必须不断给这些种子浇水，给幼苗培土施肥。”好心情也需要我们不断培植、磨练——从每一次失败中，从每一次挫折中，从每一次不称心中。
是的，人生难免有不如意的时候，诸如学生不好管，教学成绩不理想，生活不顺畅，感情遇波折，如此等等。你如果一味地唉声叹气，那只会更加消磨斗志；你如果学会用一种好心情来对待，也许就会出现“柳暗花明又一村”的新境界！俗话说得好：“你如果长流泪，你就看不到星光。”
愿老师们天天拥有好心情！
( 石国权)
（本文发表于《校本教研》）