为了切实抓好2022年春期开学校园疫情防控工作，提升全校师生员工的防疫意识，保障正常、安全、有序开学。2月13日下午15时，秀山高级中学开展2022年春期开学疫情防控大演练。  此次演练由校长杨秀文主持。全体行政人员，医务室所有工作人员，班主任，科任老师参加演练。

本次演练设置校门口师生入校、课堂教学、学生就寝等3个模拟场景。

演练前，学校疫情防控各小组成员详细讨论演练方案，对人员安排、演练流程进行了认真分析和细致部署，确保各个环节正常开展。

▲ 疫情防控各小组成员讨论演练方案

演练场景一 校门口体温检测点

01 学生入校

▲ 行李全方位消毒

▲ 检查学生口罩佩戴情况

▲ 体温检测

▲ 洗手消毒

▲ 检查“二码”

▲ 金属用品扫描

发现一名学生未戴口罩,体温正常，门岗人员上前提醒,在门卫室领取一个备用口罩递予学生,指导佩戴,并对其进行防疫教育。

▲ 提醒学生佩戴口罩

▲ 指导学生正确佩戴口罩

发现一名学生体温≥37. 3℃，且伴有干咳、乏力和咽痛等症状。

门岗人员带学生到临时隔离观察，同时将情况报告值班领导。

 对学生进行水银体温计复检,体温>37. 3℃。

 值班领导告知班主任，班主任在联系学生家长。经家长同意后,学生做好个人防护，在专人专车护送下，前往县医院发热门诊排查。

体艺卫处主任报告分管领导，分管领导报告校长，立即开展应急处置。消毒消杀临时隔离观察室、入校通道等相关区域、转运车辆等。

02 校外人员入校

对校外人员测量体温，查看“两码”，询问“三史”，登记入校。发现该人未接种新冠疫苗加强针，该人不得进入校园，消毒人员对校门口区域进行环境消毒。

▲ 体温检查

03 本校教职工入校

测量驾驶员体温，查看“两码”，询问三史。要求校内教师摇下后车窗，发现车主欲将亲戚带入校园。

立即报告值班领导，领导同意后，要求其中的非本校人员下车接受检查。马上对校门口区域进行环境消毒。

演练场景二 课堂教学

发现某年级某班一名学生体温偏高并伴有轻微咳嗽，科任老师马上带该学生到教室外等待，班主任报告年级组长和值班领导，值班领导报告校领导、县教委、县疾控中心。

班主任立即通知学生家长，年级组长将该学生带至临时留观区等候通知，经家长同意立即安排专人专车送至县医院发热门诊排查。

学校对临时隔离观察室、所在班级、寝室的相关区域、转运车辆等做好消毒消杀工作，并做好其他学生的健康教育、风险沟通等工作。

 学校接到通知，该学生被诊断为疑似病例，师生原地待命，封锁校园，及时筛选出密切接触者进行临时隔离观察，等待上级部门的进一步指示。

演练场景三 学生就寝

一名学生主动向生活老师报告身体不适，有干咳、鼻塞症状。宿管人员对学生进行两次体温检查。学生体温≥37.3℃。

▲ 体温检测

▲ 生活老师联系值班领导和班主任

 班主任将学生带至临时隔离观察室进行水银计体温复检，并通知学生家长，经家长同意后立即安排专人专车送至县医院发热门诊排查。

▲ 学生带至隔离观察室进行体温复查

 值班领导报告校领导、县教委、县疾控中心(包括出现症状的时间、地点、姓名、症状、人员属性等信息)。

学校对隔离场所、所在班级、寝室等相关区域、转运车辆等做好消毒消杀工作，并做好其余学生的健康教育、风险沟通等工作。

▲ 对隔离观察室、班级、寝室进行消毒工作

班主任告知家长学生复学条件。班主任和心理教师一并做好后期跟踪和心理疏导。

本次演练目的明确，路线清晰。以演练促实战，筑牢秀山高级中学疫情防控“安全墙”，保障新学期各项工作顺利开展。