为了把教学工作落到实处，敦促、规范教学行为，落实教学常规，教务处牵头、年级组跟进，于3月中旬，对高2019级进行了文理分科后首次月考，月考期间，对教师的教案及作业批改进行了检查。

月考方面，整个过程秩序井然。考后，各个学科在有限的时间里，完成了细致有效的阅卷。成绩出炉后，通过数据分析，使得全年级的整体情况一目了然，各个层次、各个班级都以数据“说话”，年级对文理分科后的发展态势有了初步判断。对于排名相对靠后的班级及教师，杨秀文副校长、白明忠副主任、覃德拥组长、罗云东副组长分组参与班级的成绩分析会、到班听课，了解教师任课情况以及学生的学情，并提出针对性的意见和建议。各个学科以学科组为单位，梳理出现阶段教学工作的大体状况以及存在的不足，对本次月考题目进行了细致的分析。

教学常规方面。年级组利用月考的间隙，对全体任课教师的教案进行了全面检查，并对学生作业批改进行了抽样调查。周娜娜、杨慧兰、杨泳、董婷婷、杜平秋、陈柳伊、石汇全、周琼、石咏琦、叶秀萍、何敏、胡劲松、丁小华、唐文祥、粟顺线、钟国洪、田宗平、程林、许月琴、周晖、秦敏等21位教师的教案被评为优秀教案，这些优秀教案的共同特点是：目标明确、有教学重难点及突破重难点的方法，书写整洁，有教学反思。学生作业抽样检查显示：个别教师作业安排及批改富有创新或特色，例如杨先花，提早要求学生制作错题集与好题集，并进行检查；杨胜武、周晖，对地理填充图册进行批改；田亚军要求学生根据知识网络图书写化学方程式；李雯、叶秀萍、袁兴文、杨卫东，对学生的错处给予提醒。目前，3月月考的光荣榜正在制作过程中。